ابژه

به عقیده وینیکات مفهوم خود در انزوا شکل نمی‌گیرد، بلکه در روابط ما ابتدا با پدر و مادر و سپس با بقیه اعضای جامعه بوجود می‌آید. این شکل‌گیری تا بزرگسالی ادامه خواهد یافت.

یک نظریه خوب، نظریه ای است که تغییر در یک بخش آن به ناهمخوانی در کل نظریه منجر شود. این موضوعی است که در نظریه روابط ابژه و روانشناسی خود در تقابل با مدل کلاسیک…

بر اساس نظریه روابط ابژه، نحوه ارتباط مادر و کودک نقش مهمی در روند رشد کودک دارد. اگر مادر به اندازه کافی خوب باشد، کودک قادر به رشد خود(Self) است.

حسادت(envy) زمانی رخ می‌دهد که فرد آرزوی داشتن چیزی را دارد که دیگران دارند. این احساس معمولا با نفرت و تمایل به تخریب همراه است.

پدیده عشق انتقالی در روانکاوی اجتناب‌ناپذیر است، در این وضعیت مراجع احساس می‌کند عاشق روانکاوش شده است.

موضوع، کسی ست که هدف فعالیت یا میلی قرار گرفته است. کودک موضوع ها را به دو بخش تقسیم می کند: 1- موضوع خوب یا ارضا کننده  2- موضوع بد یا ناکام کننده

فروید اصطلاح خودشیفتگی را برای وضعیتی به کار برد که در آن لیبیدو شخص به جای آنکه صرف افراد دیگر شود صرف خود شخص(ایگو) می شود.

کوهات معتقد است که رشد در دو مسیر مجزا صورت می‌گیرد، یکی در جهت برقراری ارتباط ابژه (روابط شی) و دیگری در جهت تحکیم خود.