بلوغ

انسان کامل وجود ندارد و همه ما تا حدی، تلاش می‌کنیم که جنبه‌های منفی وجودمان را پنهان کنیم. هیچ آدم کاملی وجود ندارد، هیچ زندگی‌ای فوق‌العاده نیست.

تربیت جنسی فرایند کسب اطلاعات جسمانی، روانی و اجتماعی در مورد مسائل مرتبط با امیال جنسی است و آموزش آن از سال‌های اول زندگی شروع می‌شود.

خودارضایی در واقع نخستین کنش جنسی بشر است. در قرن نوزدهم این عمل یک بیماری تلقی می‌شد و در قرن بیستم یک درمان بیماری. خودارضایی نوعی رفتار تکانشی است.

نوجوانی به دلیل تغییرات فیزیولوژیکی شدیدی که در آن رخ می دهد، مرحله ای طغیانی است. نوجوان یکبار دیگر با تخیلات ادیپی مشکل پیدا می کند.

عشق بالغانه یا رشد یافته علاوه بر بخشیدن، سایر اجزای اساسی را نیز داراست: پاسخ گویی، احترام و درک، دوست داشتن و توجه فعال به زندگی و رشد دیگری.

مارگارت مید یکی از مهم ترین انسان شناسان قرن بیستم و از بنیانگذاران مکتب فرهنگ و شخصیت بود. وی راه را برای پیوند میان انسان شناسی و روانشناسی باز کرد.

دوران بلوغ زمان رشد و پیشرفت چشمگیر در مغز نوجوان است. روند هَرَس کردن سیناپسی از پشت مغز نوجوان آغاز می شود؛ قشر جلوی مغز آخرین قسمت برای بازسازی است.

بلوغ (Puberty) فرایند تغییرات جسمی است که از طریق آن بدن کودک در یک بدن بزرگسال قادر به تولید مثل جنسی می‌شود.