دستیابی به تفكر منطقی، حاصل یادگیری و تجارب فرد در هر یك از مراحل رشد است. طبق نظریه پیاژه، شکست دانش قبلی در جذب یک تجربه سبب انطباق و یادگیری می شود.
اتو رانک بر این باور بود که هیجان، هم برای درمانگر و هم مراجع، عنصری کلیدی در درمان است. او معتقد بود که سرکوب هیجانات، خیلی مخربتر از ابراز هیجانات است.
بندورا به خاطر تاکید بر موضوعات شناختی در بین نظریهپردازان رفتارگرا، منحصر به فرد است؛ او باور دارد که کودکان و بزرگسالان نقش فعالی در یادگیری خود دارند.
رفتارگراها فقط بر روی رفتارهای قابل مشاهده متمرکز هستند. در شرطی سازی کلاسیک جانور یاد میگیرد که بین یک محرک بیاثر، با یک پاداش یا تنبیه کردن، ارتباط برقرار…